已经呈现出良好的增长势头和

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这种心态在去年 4 月大有裨益。当系统提醒他客流量大幅下降时，小田岛提前 13 天暂时关闭了自己的餐厅，这不仅减少了损失，还节省了运营成本。
疫情导致学术机构停课，也为数字课堂打开了大门。物联网 (IoT) 可以让全世界的学习者和教育工作者的学习更加互联、协作和高效。

去年四月，186个国家的12亿儿童被迫停课，全球各地的中小学和大学纷纷关闭，以保障师生的健康和安全，加速教育领域的数字化进程。

但即使在 COVID-19 疫情爆发之前，教育技术 (EdTech) 市场就 白俄罗斯 tg 粉 高采用率。2019年全球投资达到 186.6 亿美元，预计到 2025 年在线学习的整体市场规模将达到3500 亿美元。

物联网 (IoT) 是将设备连接到互联网的一种技术，具有巨大的潜力来改善教学和学习。教育可以变得更具互联性、更具协作性和个性化。

教育如何从物联网中受益

学习进度灵活。与传统课堂环境不同，学生可以按照自己的节奏学习，按照自己选择的节奏慢慢或快速地学习概念。这对于有特殊需要或能力不强的学生尤其有益。
实时数据收集。数据将使管理人员和教育工作者更深入地了解如何提高教师的专业培训和学生的学业进步。教师将能够调整和改进未来的课程计划，并确定哪些学生需要更多的个人关注。
更高效的学校管理。从监控供应到分配资金，物联网可以消除耗时的文书工作，并为教育机构提供更快、互联的决策框架。智能暖通空调系统和照明系统等物联网设备可以帮助机构降低运营成本。
加强机构间合作。教师和教授可以使用同侪专业培训工具来交流想法和最佳实践，为世界各地的学术机构打开统一教学标准的大门。
增强校园安全。智能卡可以监控学生的出勤情况和设施使用情况，允许学生付款，并存储学生的重要健康和医疗数据，从而确保学生在校园内更加安全。